ГЛАВА 3. Контроль
Многие вещи нам непонятны не потому, что наши понятия слабы;
но потому, что сии вещи не входят в круг наших понятий.
Козьма Прутков
Почему же настолько популярна самооценка-3? Почему столько людей вокруг приспосабливают свою самооценку к искаженным, отрывочным и противоречивым представлениям о реальности вместо того, чтобы хоть немного изменить саму реальность? Начну издалека, с широко известных в практической психологии нейро-логических уровней Р. Дилтса, описывающих отношения человека с миром:
Окружение – то, что окружает человека, находится вовне его. Все материальные объекты (дом, машина, одежда), друзья, знакомые, относятся к этому уровню.
Поведение – то, как ведет себя человек в данном окружении.
Способности – то, как он может себя вести (какие наработанные варианты поведения – навыки и автоматизмы – имеются в его распоряжении).
Убеждения/ценности – то, какие убеждения и ценности он имеет относительно всего этого.
Идентичность – его представления о себе в этом окружении с таким поведением, такими способностями и убеждениями.
Миссия (я предпочитаю по-сартровски называть этот уровень «Жизненным Проектом») – предназначение. То, что является ответом на вопрос «зачем я со всеми своими убеждениями и способностями действую в этом окружении?».
Давай проследим взаимосвязь этих уровней на конкретном примере.
Допустим, Паша в одном жизненном контексте – хороший сын своих родителей. В другом – директор компании. И для сотрудников (рабочего окружения) никакой он уже не Паша, а Павел Васильевич. В третьем – отец. В четвертом – друг. В пятом – муж. Все это примеры различных идентичностей. Разумеется, Паша по-разному проявляется в зависимости от выбранной идентичности.
Убеждения и ценности в каждом из этих контекстов для Паши будут отличаться. Скажем, ценности хорошего сына – покой и защищенность родителей. Убеждение – родителям надо материально помогать. Ценности директора – процветание компании и получение максимальной прибыли. Убеждение – надо придерживаться договоренностей, заключенных с поставщиками и партнерами.
Способности друга, например, – поднять настроение в компании. Спеть песню, сыграть на гитаре, рассказать вовремя нужный анекдот. Одолжить энную сумму денег приятелю. Способности директора – составить грамотный стратегический план, договориться с партнерами.
Поведение отца – сводить ребенка в зоопарк, забрать из детского садика; поведение мужа – обнять и поцеловать жену.
Насчет окружения, я думаю, все понятно без дополнительных пояснений – в зависимости от рассматриваемого контекста это дружеская компания, семья, сотрудники на работе и т. д.
Вместе с тем, совмещает в себе эти роли и участвует во всех этих ситуациях один человек. Паша.
На уровне Миссии (жизненного Проекта) все эти цепочки, начинающиеся от окружения и доходящие до идентичности, смыкаются. Миссия далеко не всегда осознается, часто лишь ощущается – как смутное влечение к чему-то большему, лучшему, высшему.
В результате получается следующая картина: Проект (или Миссия), находящаяся в центре, как солнце, и нейрологические уровни, подобно лучам, расходящиеся в разные стороны. На концах «лучей» – жизненные контексты. Конкретные ситуации, в которых человек действует определенным образом: работа, семья, дружеская компания, обучение и т. д.
Можно сказать, что линейка логических уровней – это трансмиссия, инструмент взаимодействия между тобой и миром.
То, что фигурирует под словом «Миссия» – это центр, Глубинное Я, практически невыразимая в словах основа, определяющая способ восприятия всего окружающего и задающая направление для жизни. Именно этот центр является связующей основой, осью, на которую нанизываются разные идентичности.
Этот центр посредством логических уровней взаимодействует с миром, определяет Проект человека. Здесь зарождаются желания, к интуиции, проистекающей из Проекта, прислушиваются (некоторые талантливые люди), задавая вопросы «зачем?» и «куда?», выстраивая вектор, направление реализации. Не буду здесь углубляться в философию, в контексте данной книги не так важно, как эта сущность возникает, чем конкретно отличается от личности и насколько принадлежит самому человеку. Гораздо более значимо с практической точки зрения выяснить, есть ли соответствие Проекта (Миссии, Глубинного Я) и реальной жизни, простроены ли логические уровни передачи этого стремления – так, чтобы происходило воплощение желаний?
Основной вопрос при этом таков: кто (или что) управляет твоей жизнью? В какую сторону оказывается воздействие? Снизу вверх (снаружи – внутрь, от окружения к твоей сущности?) или сверху вниз (изнутри – наружу, от сущности к окружению?) Выстраивает ли мир твое Я в соответствии со сложившимися стереотипами тех людей и социальных институтов, которые тебя окружают, или же ты строишь мир вокруг по модели, содержащейся в качестве Проекта внутри тебя? Промежуточные логические уровни (идентичность, убеждения/ценности, способности и поведение), как трансмиссия, будут исправно поддерживать любой из сценариев, являясь передатчиком воздействия в каждом из этих случаев.
Жизнь подавляющего большинства людей вокруг формируется на основе идей, ценностей и проектов окружения. Задается не самостоятельно. Определяется мнением мамы, учительницы, начальника, маркетолога. Кого угодно.
Именно поэтому так много судеб выстраивается на «мотивации ОТ». О какой радости и осмысленности в достижении собственной цели можно говорить, если ничего собственного у такого человека просто не осталось? Поведение выстраивается в соответствии с запросами окружения. Способности кристаллизуются на основе многократно отыгранных (отработанных до автоматизма), ритуализированных поведенческих сценариев. Убеждения соответствуют тем способностям, которые сформировались. Идентичность выстраивается в зависимости от того места, которое досталось в социуме. И наконец – самое печальное – последняя стадия наступает тогда, когда даже собственный Проект человек пытается поменять, подстроив его под социальный запрос. А что это значит на простом, сермяжном жизненном уровне? Это означает, что человек сам искажает свой способ чувствовать и воспринимать окружающий мир. Холодными щипцами вивисектора пытается сделать аборт собственной мечте. Наступить на горло собственной песне и с хрустом раздавить кадык. После этого «почему-то» возникают бесконечные вопросы по поводу того, «что мое, а что – нет». Ведь данный от рождения способ по внутренним ощущениям отличать одно от другого уже не работает, внутренний компас размагничен, прицел сбит…
